启航背景

为响应习近平总书记“在实践中增长智慧才干,在奉献中实现人生价值”的青春号召,北京化工大学“青春筑梦,希望京张”——宏德书院赴张家口实践团一行人踏上征程,赴河北张家口开展为期五天的社会实践活动。团队以“历史研学拓视野,公益服务暖社区”为行动纲领,在文化探访与童心陪伴中书写青年担当,让青春在知行合一中绽放。
张家口作为历史文化名城与基层社区建设的重要阵地,亟需青年力量参与文化传承与社会服务。实践团以实际行动响应党中央对青年“在社会服务中彰显自立自强、刚健有为风采”的期望,将个人成长融入国家发展大局。
本次实践将通过实地探访,去到张家口市博物馆、张家口堡等地,让团队成员从历史实物与场景中理解张家口的文化基因,增强对地方历史与红色精神的认同感。
本次实践将用专业所长缓解社区暑期儿童看护压力,去到张家口沈家屯的岭秀城社区,通过兴趣课程激发孩子对家乡文化的热爱,探索“高校学生服务社区”的可持续模式。

引自“又见漫画云|张家口记录”
携手同行促成长

本次实践团由16名宏德书院学生组成,涵盖宏德书院各个专业背景,并配备有两名指导教师。

团队成员介绍
张育菘 精英2201
刘洺含 法实2201
李思言 法实2301
邹茹梦 法实2301
潘圣博 法实2301
秦 周 英才2301
赵婉卿 英才2301
肖书畅 英才2301
刘思彤 生高2301
任佩琪 精英2301
李艺涵 法实2401
谈凌玉 法实2401
徐 瑾 法实2401
曹文熙 拔尖A2402
李炘阳 拔尖A2403
杨泽坤 基地A2401

图2 团队成员合影

指导老师介绍
宏德书院 段光静
宏德书院 朱希宁
成员在前期筹备中完成了三项核心工作:沟通协商实践内容;联系张家口团委,了解张家口历史;设计适配6-12岁儿童的兴趣课程教案。我们带着一颗敬畏历史的心,一份服务社区的情,一股务实笃行的劲,要让实践脚印留在张垣大地上。
启航方向

张家口作为连接华北与西北的文化枢纽,为实践提供了多层次的学习场景。在本次实践活动中,团队结合实践地特点,设计了“历史认知—文化体验—落地服务”的递进式行程,研学服务双线并行。
张家口:地处冀西北,是连接京津冀蒙的枢纽之城,兼具壮丽自然风貌与深厚历史底蕴。这座融历史厚重、红色基因与现代活力于一体的城市,为实践提供了从文化溯源到社区服务的多元课堂。

引自“又见漫画云|张家口记录”
岭秀城社区:位于张家口沈家屯镇的社区,现有居民3000余户,暑期社区内20余名6-12岁儿童面临看护难题,社区活动中心的教室、阅览室等设施为兴趣课程提供了基础保障。

引自“六一爱心筑梦,情暖校园
张家口宏宇陶瓷走进沈家屯小学“
启航目标

首先,本次暑期实践启航的首要目标是坚守安全底线,通过提前排查场馆与社区活动场地隐患、制定应急处置预案,确保团队成员在研学探访与社区服务全过程中的人身安全,为实践活动筑牢坚实根基。
其次,本次实践将致力于实现历史认知与服务效能的双提升,既通过系统走访博物馆、古迹等载体深化对张家口历史文化与红色基因的理解,也依托精心设计的兴趣课程切实满足岭秀城社区儿童的暑期成长需求。

图5 成员实地走访博物馆图片

最后,本次实践力求形成可沉淀的实践成果,包括团队成员的深度感悟报告、面向社区的课程服务手册及展现张家口风貌的传播素材,让实践不仅成为青春历练的过程,更能留下具有参考价值的经验与印记。
青春的意义在于行动,实践的价值在于落地。“青春筑梦,希望京张”——宏德书院赴张家口实践团将带着对历史的敬畏、对儿童的关爱,在张家口的土地上留下真实的足迹,让青春在服务社会中焕发别样光彩。


